TK-Fachausweis ab 2025
by Castlevel AG
An die Schul- und Lehrgangsleitungen
von TK-Ausbildungsgängen
Welcome - Vorwort
Geschätzte Damen und Herren
Die neue Wegleitung zum TK-Fachausweis 2027 ist herausfordernd. Zudem wird – soweit möglich – digital mit dem Laptop geprüft. Grundwissen über alle Kompetenzen wird während einer Stunde mit Multiple Choice und ähnlichen Aufgaben geprüft.
Wir können Ihre Studierenden dabei effizient und effektiv unterstützen. Einerseits mit digitalen Lerneinheiten zu fast allen Leistungskriterien WISSEN, VERSTÄNDNIS im Blended Learning-Ansatz; andererseits mit Simulationsprüfungen zu den sieben Handlungskompetenzbereichen mit direkter online-Auswertung (Stärken und Schwächen) und mit einer Bestätigung beim Bestehen.
Zudem bieten wir mit TK-Specials ein Set an digitalen Lerneinheiten zu den wichtigsten fächerübergreifenden Themen wie Stakeholder-Management, Datenschutz, Risikomanagement, Präsentationen, mikro- und makroökonomisches Umfeld etc.
Gerne hoffen wir, dass Sie aus der folgenden Übersicht Ideen für ein optimales Verhältnis von Unterricht mit Dozierenden und selbstbestimmtem Lernen entdecken.
Wir freuen uns auf eine erfolgversprechende Zusammenarbeit.
Das Castlevel-Team
bestimmen Sie was passt.
Gut zu wissen…
Auf den nachstehenden Seiten sind aus der neuen Wegleitung von ANAVANT alle Leistungskriterien zu WISSEN, VERSTÄNDNIS aufgelistet. Unsere digitalen Lerneinheiten Levelcasts decken aktuell rund 75 % des nötigen Grundwissens ab; bis Herbst 2025 werden es fast 100 % sein. Damit verfügen Sie über eine breite Palette von Content für ein passendes Blended Learning-Konzept an Ihrer Schule.
Fächerübergreifende Themen…
sind eine spezielle Herausforderung. Welchem Fach sollen diese Themen zugewiesen werden und wann sind sie zu behandeln? Unter dem Begriff ‘Specials’ bieten wir ab Sommer 2025 Levelcasts zu folgenden Themen an: Kreislaufwirtschaft, Stakeholder-Management, Risikomanagement, mikro- und makroökonomisches Umfeld, Präsentationen, Datenschutz.
Rechnungswesen reduziert…
Obwohl keine Buchungssätze mehr gefragt sind, aber Grundlagenwissen zu Bilanz und Erfolgsrechnung, Abschreibungen, Stille Reserven, Cashflow, gesetzliche Vorgaben etc. sind Voraussetzungen, um kompetent finanzielle Ergebnisse zu analysieren. Wir bieten ein Grundlagen-Set an für selbstbestimmtes Lernen inkl. einer Bestätigung, um auf dieser Basis effizient und effektiv BEBU und Höhere FIBU zu unterrichten. Selbstverständlich gibt es für BEBU und FIBU auch Levelcasts - zum Vorbereiten oder Repetieren.
Was RECHT ist…
muss gelernt werden. Das meiste ist Grundlagenwissen. Dazu haben wir je ein Set an Levelcasts zum Arbeitsrecht und eines zum Vertragsrecht, inkl. Produkthaftpflicht.
MARKETING…
erfordert Grundwissen zu Strategie, Marktforschung, aber auch zu den verschiedenen Instrumenten. 21 Levelcasts sind dazu verfügbar. Auf dieser Basis wird kompetenzorientiert und fallbezogen unterrichtet.
Selbstmanagement basiert auf Selbstkenntnis
Selbstmanagement wird mit dem Postkorb geprüft. Wir haben dazu fünf Levelcasts. Wichtig scheint uns, dass angehende Führungskräfte sich mit sich auseinandersetzen sollten. Wir produzieren dazu weitere drei Levelcasts zu ‘Wer bin ich? Was ist mir wichtig? Was kann ich? Usf.
Unternehmensführung, Personal- und Projektmanagement können mit je zirka fünf bis sieben Levelcasts im Selbststudium gelernt werden.
Supply Chain Management sowie QUS
bieten wir in fünf unterschiedlich grossen Themenblöcken an. Dabei gibt es Themen, die problemlos zuhause erlernt werden können; für andere wiederum bietet der Unterricht mit Dozierenden mehr Vorteile.
Organisation, Prozessmanagement und Innovation
sind Themen, für die sich ein Blended Learning-Ansatz ideal eignet.Unsere Angebote – verschiedene Online- Prüfungen
Alle Studierenden schätzen Prüfungstests. Sie sollen sich bestmöglich auf die einstündige Online-Prüfung vorbereiten – mit vergleichbaren Fragen.
Wir bieten Ihnen zwei Prüfungs-Sets an:
- Pro Handlungskompetenz eine online-Prüfung mit einer Auswahl von
ca. 50 Fragen aus einem Fragenpool von jeweils über 200 Fragen. Dauer: ca. 20 bis 30 Min.
mit sofortigem Online-Feedback (und Zertifikat).
- ANAVANT-Simulationsprüfung über alle Handlungskompetenzen, Dauer eine Stunde, mit sofortigem Online-Feedback (und Zertifikat).
Leistungskriterien: Wissen und Verständnis, z.T. auch Umsetzung plus QUS
A - Mitgestalten der Unternehmensführung
Die TK kennen ihre Branche einschliesslich der aktuellen Trends.
B - GESTALTEN VON GESCHÄFTSMODELLEN UND INNOVATIONEN
C - Führen von Mitarbeitenden
D - Geschäftsprozess gestalten und dokumentieren
E - Supply Chain Management
F - Interagieren mit Kunden
G - Einsetzen von Arbeitsmethoden etc
.
Die TK haben Grundkenntnisse in Gruppenprozessen und -dynamik.
FAQ zu unseren Levelcasts
Was schätzen Lernende/Studierende an den Levelcasts besonders?
Orts- und zeitunabhängiges Lernen, individuelles Lerntempo, direkte Anwahl der Kapitel, ideal zum Lernen und Repetieren sowie bei Absenzen. Optimal zur Vorbereitung von Online-Prüfungen mit wiederholbaren Lernkontrollen und sofortigem Online-Feedback.
Auf welchen Geräten kann mit diesen Levelcasts gearbeitet werden?
Auf allen gängigen Geräten: PC, Mac, Tablet und Smartphones.
Können auch einzelne Levelcasts oder nur ganze Themenblöcke gekauft werden?
Schulen/Organisationen bieten wir grundsätzlich die Themenblöcke an. Wir planen, ein Set an Levelcsts zu entwickeln, die auch einzeln für Schulen gebucht werden können wie Kreislaufwirtschaft, Konfliktmanagement etc. Lernende/Studierende können einzelne Levelcasts oder ganze Themenblöcke über unseren Webshop www.levelcast.ch kaufen.
Sehen unsere Dozierenden den Lernfortschritt?
Ja – sie sehen, wer von ihren Studierenden welche Lernkontrollen mit welchem Resultat wann gemacht hat. Diese Information kann auch in ein LMS integriert werden.
Was kosten diese Levelcasts?
Die Preise sind unterschiedlich, je nach Zusatzleistungen wie Summaries, Glossars oder Aufgaben/Lösungen. Diese können als PDF gespeichert und gedruckt werden. Ein weiterer Kostenfaktor sind die unterschiedlichen Ansprüche der Themata. Abgerechnet wird pro Studierende und Themenblock, viertel- oder halbjährlich.
Können die Levelcasts in unsere Lernplattform integriert werden?
Ja.
Welche Vorteile haben die Levelcasts gegenüber anderen interaktiven Lehrmitteln?
In allen Levelcasts ist eine Lernkontrolle integriert – mit sofortigem Online-Feedback, oft mit zusätzlichen Erklärungen. Zudem verfügen alle Präsentationen über eine Kapitelauswahl. Dialoge zwischen Lehrkraft und Lernenden sowie interaktive Grafiken unterstützen das konzentrierte Lernen.
Unser Produkte / Levelcast dazu
Unternehmensführung
Unsere Produkte zum Thema Unternehmensführung beinhalten.
| Unternehmensführung | |
| UNTF1 | Unternehmensstrategie inkl. Ziele |
| UNTF2 | Unternehmenskultur (Normen, Werte, Haltungen) |
| UNTF3 | Geschäftsmodelle (innovative) |
| UNTF4 | Businessplan |
| UNTF5 | Wissensmanagement |
| UNTF6 | Technologiemanagement |
Personal
Unsere Produkte zu diesem breiten Themenfeld umfassen einerseits Themen zur Personalmanagement (inkl. Qualifikationsgespräche) sowie zur Teamführung und Konfliktmanagement. Selbstkenntnis ist gemäss Wegleitung von Anavant kein Leistungsziel. In der betrieblichen Praxis ist Selbstreflexion allerdings eine grundlegende Voraussetzung für erfolgreiche Teamleader - deshalb diese drei Levelcasts.
| Personalmanagement | |
| HRAD2 | Personalplanung, Rekrutierung und Eintritt |
| HRAD3 | Personalentwicklung |
| HRAD4 | Arbeitszeitmanagement |
| HRAD5 | Personaldossier |
| HRAD7 | Personalfreisetzung |
| HRAD8 | Qualifikationsgespräch |
| Teamführung | |
| FUTE1 | Menschen wahrnehmen und verstehen |
| FUTE2 | Führungsstile bewusst anwenden |
| FUTE3 | Führungsverhalten gezielt stärken |
| FUTE4 | Gespräche optimal führen |
| FUTE5 | Teamkultur entwickeln |
| Konfliktmanagement | |
| KONF1 | Konflikte verstehen |
| KONF2 | Die verschiedenen Konflikte |
| KONF3 | Eskalationsstufen |
| KONF4 | Konflikte lösen |
| Selbstkenntnis | |
| SEKE1 | wer bin ich? Wie nehme ich mich wahr? |
| SEKE2 | was ist mir wichtig? Wie verhalte ich mich? |
| SEKE3 | was kann ich? Was mache ich? |
Finanz & Rechnungswesen
Unsere Produkte zum Thema Finanz- und Rechnungswesen beinhalten 35 Levelcasts. Die Themenblöcke 'Grundlagen, RW-Abschlüsse und Besondere Themen' bilden gewissermaßen das Fundament. Die Kostenrechnung wird in sieben und die höhere FIBU in 9 Levelcasts behandelt.
Autoren: Viktor Jenny, Rolf Bill
| Rechnungswesen Grundlagen | |
| RWGR1 | Bilanz: Vermögen und Finanzierung |
| RWGR2 | Gliederung der Bilanz |
| RWGR3 | Erfolgsrechnung: Gewinn und Verlust |
| RWGR4 | Gliederung der Erfolgsrechnung |
| RWGR5 | System doppelte Buchhaltung |
| RWGR6 | Geldflussrechnung inkl. Cashflow |
| RWGR7 | Liquiditäts- und Finanzplan |
| RWGR8 | Rechnungswesen in Organisationen |
| RWRFGR | Refresher RW Grundlagen |
| RW Abschlüsse | |
| RWAB1 | Buchhaltung und gesetzliche Vorgaben |
| RWAB2 | Abschreibungen - Bewertungen |
| RWAB3 | Abschreibungen - Buchungsarten |
| RWAB4 | Forderungsverluste LL und Wertberichtigung FLL |
| RWAB5 | Rechnungsabgrenzung und Rückstellungen |
| RWAB6 | Stille Reserven |
| Besondere Themen | |
| RWTH1 | Einkauf, Vorräte, Verkauf |
| RWTH2 | Einstandspreis |
| RWTH3 | Mehrwertsteuer |
| RWTH4 | Fremde Währungen |
| Betriebsbuchhaltung | |
| RWBB1 | Kalkulation im Handel |
| RWBB2 | Kostenarten, -stellen und -träger |
| RWBB3 | BAB und Zuschlagssätze |
| RWBB4 | Kalkulation in der Produktion |
| RWBB5 | Fixe und variable Kosten |
| RWBB6 | Deckungsbeiträge |
| RWBB7 | Normal- und Teilkostenrechnung |
| Höhere Finanzbuchhaltung | |
| RWFI1 | Abschluss: Bereinigen der Zahlen |
| RWFI2 | Abschluss: Analyse Bilanz |
| RWFI3 | Abschluss: Analyse Erfolgsrechnung |
| RWFI4 | Abschluss: Analyse Cashflow |
| RWFI5 | Abschluss: Analyse Aktivitäten |
| RWFI6 | Finanzierung und Investition |
| RWFI7 | Inv.rechnung: Grundlagen/Verfahren |
| RWFI8 | Inv.rechnung: statistische Verfahren |
| RWFI9 | Inv.rechnung: dynamische Verfahren |
Supply Chain Management
Unsere Produkte zum Thema Supply Chain Management beinhalten 29 Levelcasts, unterteilt in die drei Bereiche Logistik, Beschaffung (strategisch und operativ) sowie Leistungserstellung.
Autor: Dr. Viktor Jenny
| Logistik und Distribution | |
| LOG1 | Grundlagen SCM und Logistik |
| LOG2 | Aufgaben der Logistik |
| LOG3 | Außerbetriebliche Transporte |
| LOG4 | Innerbetriebliche Transporte |
| LOG 5 | Lagerfunktionen, -systeme und Risiken |
| LOG6 | Bestände und Mengen im Lager |
| LOG7 | Kosten im Lager |
| LOG8 | Zoll, MWST und Gefahrgut |
| LOG9 | Logistische Distributionsnetze |
| LOG10 | Auftragsbearbeitung, Verpackung und Versand |
| Beschaffung (strategisch und operativ) | |
| BEST1 | Strategische Bedeutung der Beschaffung |
| BEST2 | Bedarf und Beschaffungsmarktforschung |
| BEST3 | Make or Buy |
| BEST4 | Sourcing-Konzepte / Lieferantenstruktur |
| BEOP1 | Bedarfsarten und ABC-/XYZ-Analysen |
| BEOP2 | Ermitteln des Bedarfs |
| BEOP3 | Ermitteln von Bestellmengen und -terminen |
| BEOP4 | Beschaffungsabwicklung |
| BEOP5 | Lieferantenmanagement |
| BEOP6 | Öffentliches Beschaffungswesen |
| Produktion und Entsorgung | |
| PRO1 | Grundlagen Produktionsstrategie |
| PRO2 | Fertigungsprozess inkl. Normen |
| PRO3 | Mengenplanung |
| PRO4 | Zeitplanung |
| PRO5 | Kapazitätsplanungen und Anpassungen |
| PRO6 | Steuerungskonzepte |
| PRO7 | Kosten und Nachkalkulation |
| PRO8 | Lean-Management |
| PRO9 | Entsorgung (Ressourcenmanagement) |
QUS - Qualität, Umwelt, Sicherheit
Unsere Produkte zum Thema Qualität - Umwelt - Sicherheit beinhalten 10 Levelcasts, unterteilt in die drei Themenblöcke.
Autor: Viktor Jenny
| Qualität | |
| QUS2 | Kundenerwartungen und ihre Zufriedenheit |
| QUS3 | Qualität im Unternehmen |
| QUS4 | Qualitätswerkzeuge |
| QUS5 | Stichprobenprüfung und Audits |
| QUS6 | TQL - TQM - EFQM |
| QUS7 | Normen und Zertifizierungen |
| Umwelt | |
| QUS8 | Ökologischer Fußabdruck / Umweltmanagement |
| QUS9 | ISO 14001 in der Praxis |
| QUS10 | Ressourcenmanagement, Entsorgung |
| Sicherheit | |
| QUS11 | Sicherheit am Arbeitsplatz |
| QUS12 | Gesundheit am Arbeitsplatz |
Organisation, Prozesse & Innovationen
Unsere Produkte zu Organisation, Prozesse und Innovation umfassen derzeit sechs Levelcasts. Sie werden im Halbjahr 2025 produziert; allenfalls werden Anzahl und Titel noch geändert. Selbstmanagement mit Postkorb beinhaltet fünf Levelcasts.
Autoren: Diverse (Arbeitstitel)
| Organisation, Prozesse & Innovationen | |
| ORPR1 | Grundlagen der Organisation |
| ORPR2 | Gestaltung von Organisationsstrukturen |
| ORPR3 | Prozess-Organisation |
| ORPR4 | Prozess-Management |
| ORPR5 | Veränderungsmanagement (Changemanagement) |
| ORPR6 | Neue Organisationsmodelle |
| Selbstmanagement (mit Postkorb) | |
| SMT1 | Prioritäten setzen |
| SMT2 | Delegieren können |
| SMT3 | Tagesablauf planen |
| SMT4 | Kreativitätstechniken nutzen |
| SMT5 | Effizient arbeiten (Postkorb) |
Recht
Unsere Produkte zum Thema RECHT beinhalten 18 Levelcasts, unterteilt in drei Themenblöcke: Rechtsgrundlagen, Vertragsrecht sowie Arbeitsrecht.
Autor: Josef Studer
| Rechtsgrundlagen | |
| REGR1 | Grundlagen ZGB/OR & Aufbau Rechtsordnung CH |
| REGR2 | Datenschutzgesetz ab 2023 |
| REGR3 | Unerlaubte Handlung und Produkthaftpflicht |
| Vertragsrecht | |
| REVE1 | Vertragsentstehung (Antrag und Annahme) |
| REVE2 | Kaufvertrag allgemein |
| REVE3 | Lieferverzug, Nachgewährung, Zahlungsverzug |
| REVE4 | Miete und Beendigung |
| REVE5 | Arbeitsleistung, Werkvertrag, Gebrauchsüberlassung |
| Arbeitsrecht | |
| REAR1 | Vertragsarten im Arbeitsrecht |
| REAR2 | Entstehung eines Einzelarbeitsvertrages |
| REAR3 | Überstunden und Überzeit |
| REAR4 | Lohn ohne Arbeit |
| REAR5 | Arbeitszeiten, Ruhezeiten und Feiertage |
| REAR6 | Persönlichkeitsschutz |
| REAR7 | Ordentliche Kündigung |
| REAR8 | Kündigung zur Unzeit |
| REAR9 | Konkurrenzverbot |
| REAR10 | Zeichnungsberechtigung |
Marketing
Unsere Produkte zum Thema Marketing beinhalten 23 Themen, unterteilt in die drei grossen Themenblöcke: Marketingstrategie, Marketing-Instrumente und Marketing-Instrumente Promotion.
| Marketingstrategie | |
| MARST1 | Grundlagen Marketing |
| MARST2 | Analyse des Marktes |
| MARST3 | Marktforschung |
| MARST4 | Konzeptschritte im Marketing |
| MARST5 | Ziele im Marketing |
| MARST6 | Definition der Zielgruppe / Marktabgrenzung |
| MARST7 | Marketingstrategien |
| MARST8 | Marketingbudget, Kontrolle |
| MARST9 | Customer-Relationship-Management |
| Marketing-Instrumente | |
| MARIN1 | Instrumente des Marketings in der Übersicht |
| MARIN2 | Instrument price |
| MARIN3 | Instrument product, Produktpolitik |
| MARIN4 | Instrument product, Markenpolitik |
| MARIN5 | Instrument place |
| MARIN6 | Instrumente in der Dienstleistung |
| Marketing-Instrumente Promotion | |
| MARPRO1 | Instrument Promotion: Werbung |
| MARPRO2 | Instrument Promotion: Verkaufsförderung |
| MARPRO3 | Instrument Promotion: Verkauf primäre VP |
| MARPRO4 | Instrument Promotion: Verkauf sekundäre VP |
| MARPRO5 | Instrument Promotion: Gespräche & Fragetechniken |
| MARPRO6 | Instrument Promotion: Public Relations |
TK-tSpecials
Unsere Produkte zu TK Specials beinhalten sieben Themen, welche erfahrungsgemäß in verschiedenen Fächern behandelt werden können. Mit diesen Selbstlerneinheiten erarbeiten die TK-Studierenden das Basiswissen; Dozierende können darauf aufbauen und fächerspezifisch vertiefen. Beispiel: Risikomanagement in Projektmanagement, Unternehmensführung, Marketing etc.
Autor: Diverse
| TK Specials | |
| TKQUS1 | Integrierte Managementsysteme |
| TKUNTF7 | Stakeholder-Management (Anspruchsgruppen) |
| TKUNTF8 | Risikomanagement |
| TKVWL | Mikro- und makroökon. Umfeld (z.B. für Beschaffung) |
| TKICT | Datensicherheit und Datenschutz |
| TKVWL20 | Grenzen des Wachstums (Nachhaltigkeit) |
| TKPRAES | Präsentationen |
BLENDED LEARNING PACKAGES für TK
Sie möchten - dem allgemeinen Trend entsprechend - einen Teil des Unterrichts mit Blended Learning
anbieten. Wir gehen davon aus, dass dieser Teil grundsätzlich nicht mehr vom Dozierenden unterrichtet wird. Dozierende bauen auf diesem selbsterlernten Grundwissen auf und vertiefen/vernetzen
die Thematik in Praxisbeispielen. Sie schaffen damit die Voraussetzungen zum Bestehen der zwei
grossen Fallstudien.
Die folgende Auflistung berücksichtigt einerseits unsere Erfahrungen und andererseits die nötige
Flexibilität der Schulen hinsichtlich des Einsatzes von digitalen Lerneinheiten.
TESTI - Testprüfungen in zwei Varianten
Pro Unterrichtsfach ein Set an Multiple-Choice-Fragen (inkl. Zuordnung, Reihenfolge) gemäss ANAVANT-Vorgaben. Diese Online-Tests dauern je 20 Minuten mit sofortiger online-Auswertung. Ideal geeignet zur Sicherstellung des Grundwissens im 3. oder 4. Semester oder/und Online-Simulations-Prüfung von 60 Min. entsprechend der einstündigen Prüfung von ANAVANT.
SPEZI - TK-Specials
Die Levelcasts Specials behandeln die vernetzten Themen wie Stakeholdermanagement, Nachhaltigkeit, Risikomanagement, Datensicherheit und Datenschutz, Präsentationen, Integrierte Managementsysteme. Damit ist sichergestellt, dass die TKs dieses Grundwissen sich aneignen und Dozierende jeweils im Unterricht darauf aufbauen können.
REWI - RW-Grundlagen
Aufbau und Gliederung von Bilanz und Erfolgsrechnung, OR-Vorschriften, Abschreibungen, stille Reserven und Abgrenzungen sind Voraussetzungen für Betriebsbuchhaltung und höhere FIBU mit den wichtigen Analysen. Wegen des unterschiedlichen Wissensstandes und Lerntempos eignet sich diese Thematik besonders für selbstorientiertes Lernen. Idealerweise soll dies im ersten, evtl. auch zweiten Semester erfolgen - ein Zertifikat bestätigt, dass dieses Grundwissen vorhanden ist.
MARI - Marketing
Die Levelcasts sind eine ideale Möglichkeit, Marketinggrundlagen flexibel und praxisnah zu erlernen. In speziell aufbereiteter Form vermitteln sie alle relevanten Inhalte – von der Marktanalyse zur Zielsetzung über die Zielgruppenbestimmung bis zur Wahl der Marketingstrategien und dem Kommunikationsmix. Dank klarer Struktur und prüfungskonformer Inhalte eignen sich diese Levelcasts perfekt zur Vorbereitung auf die kompetenzorientierte Umsetzung im Unterricht. Die Kombination aus anschaulichen Beispielen, Fachwissen und in leicht verständlicher Sprache macht das Lernen besonders effektiv.
DIVERSI - Einzelne Themenblöcke
Zum Beispiel die fünf LC zum Vertragsrecht oder die zehn zu Logistik und Distribution oder jene fünf zum Qualitätsmanagement…. etc. Die Schule wählt selbst die für sie geeignetsten Themenblöcke aus. Bei den allermeisten kann eine Zertifikatsprüfung gemacht werden. Wer 60 % der Fragen richtig beantwortet, kann ein PDF ausdrucken bzw. weiterleiten. Die Selbstverantwortung zum disziplinierten Lernen kann so fallweise und sukzessive den Studierenden übertragen werden.
PROFI - Prüfungs-Vorbereitung
Alle TK-Studierenden Ihrer Schule erhalten ab anfangs Mai (rund vier Monate vor der Eidg. Prüfung) einen Zugang zu allen Levelcasts. Damit können allenfalls Lücken individuell geschlossen werden, evtl. auch einfach zum Repetieren oder Nachschlagen.
